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ENSEÑANZA DINÁMICA DE LA SINTAXIS. I [3º-4º. DE LA ESO] CANTERO GARRIDO, MARÍA TERESA

Este trabajo parte de dos ideas previas: la de que antes de llegar a la descripción abstracta de las estructuras del idioma hay que familiarizarse con ellas, interiorizarlas, hacerse consciente de las mismas, y la de que esta adquisición se hace paralelamente a la del léxico y el significado. Los ej...

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