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EDUCAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA GALLEGO GIL, DOMINGO;GALLEGO ALARCÓN, MARÍA JOSÉ

El hecho de sentir, pensar y decidir supone una continua interacción entre lo emocional y lo racional. Emoción y razón forman parte de un todo que es el ser humano. Esta obra tiene en cuenta tres perspectivas: la autorreflexión sobre la práctica educativa con respecto al desarrollo emocional, la int...

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