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MATEMÁTICAS CRÍTICAS Y TRANSFORMADORAS EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS VV.AA.

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Resumen

Extracto de contenido: qué lejos están las matemáticas... Y sin embargo qué cerca..., respuesta de las personas adultas sin escolarización a las exigencias matemáticas de su entorno, necesidades matemáticas en la vida de las personas adultas, contenidos de las matemáticas en la EPA, metodología de las matemáticas en la EPA, proceso de evaluación de las matemáticas, anexos: cuestionario sobre necesidades matemáticas básicas, entrevistas personales, actitudes ante las matemáticas de las personas adultas, el euro. Constataciones e implicaciones.