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EL SOLDADITO DE PLOMO LUNA RODRÍGUEZ, CLARA

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Resumen

Considerando que el medio artístico es fundamental en el desarrollo evolutivo y el aprendizaje, lo que no proponemos con el Soldadito de Plomo, es crear un lenguaje gráfico basado en dibujos como único hilo narrativo, con la intención principal de acercar la información a personas que carecen, o aún no han adquirido completamente, un buen sistema de lectoescritura. Sabiendo que dentro del sector de la población sin lectoescritura se encuentran muchas personas con diversidad intelectual y/o limitaciones cognitivas, y de que a dichas personas, en mayor o menor grado, les cuesta un trabajo especial captar y asimilar la sobreestimulación, y el grado de abstracción que se muestra en el lenguaje visual cotidiano, el planteamiento que se expone parte de la necesidad de ofrecer soportes diferentes, en los que el contenido se estructure a través de un lenguaje gráfico más accesible para este colectivo, sin querer en ningún momento crear productos específicos y adaptados. Al contrario, la intención es crear materiales gráficos flexibles e inclusivos, válidos para colectivos muy diferentes cuya única característica común podría ser la falta de lectoescritura, pretendiendo así cierto carácter de universalidad. Colectivos a los que se dirige esta obra: -PCDI de diferentes edades y grados. -Niños/as sin DI que tampoco tengan adquirida aún la lectoescritura. -Personas con dificultades de comunicación. -Personas mayores que hayan olvidado la lectoescritura.